מומחי 'טיפולי' ׳החברה להתפתחות הילד׳ מגישים: המדריך להורים לילדים על הרצף בעת מלחמה

המציאות הביטחונית המורכבת מציבה אתגרים מיוחדים עבור משפחות עם ילדים על הרצף האוטיסטי. האזעקות, הריצות לממ"ד, חוסר הוודאות והפסקת הטיפולים יוצרים עומס כפול על ילדים שזקוקים לשגרה קבועה ומתמודדים עם רגישויות תחושתיות מוגברות.

הגב' ליבי בגנו-סימון, מנתחת התנהגות ורכזת טיפול ברשת 'טיפולי' כתבה מדריך מיוחד להורים, "מתוך ההבנה שאין תשובה אחת נכונה, אבל יש הרבה דרכים לעזור — גם להם, וגם לנו. כרכזת טיפול וכמנתחת התנהגות, אבל גם כאמא שחיה את זה בבית, רציתי לרכז עבורכם את מה שיכול לעזור עכשיו: איך להסביר, איך לתווך, איך לשמר יכולות, איך למצוא רגעי שקט, ואיך לזכור שגם כשקשה — אנחנו לא לבד.

"הימים האלו", כותבת בגנו-סימון, "מביאים איתם מציאות שמטלטלת את כולנו — אזעקות, ריצות לממ”ד, חוסר ודאות, הפסקת טיפולים, פחד, כעס, עצב, דאגה. אך כשיש בבית ילד או ילדה על הרצף האוטיסטי, כל זה מתעצם. הדרישה לשמור על שגרה, הרגישויות התחושתיות, הפסקת המסגרות, הקושי להסביר מה קורה — כל אלה מייצרים עומס עצום על הילדים, וגם עלינו, ההורים".

מסיבה זו, 'טיפולי' – הרשת שפעילה בעשרות ערים ברחבי הארץ, ומובילה בגישה טיפולית ייחודית המעצימה ילדים ומשפחות כאחד תוך שיתוף פעולה מלא עם ההורים - מגישה מדריך שמתמקד בכמה תחומי מפתח. ראשית, הוא מציע דרכים להסביר אזעקות ומצבי חירום באמצעות שפה פשוטה וחוזרת, לוחות חזותיים המציגים שלבי פעולה, ותרגול מראש בזמנים שקטים. לילדים עם רגישות לרעשים, הוא ממליץ על שימוש באוזניות מונעות רעש ועל הכנת בובה או דמות אהובה שיכולה ללוות את הילד לממ"ד.

בתחום הויסות החושי והרגשי, המדריך מציע יצירת פינה בטוחה בבית עם שמיכה ואורות עמומים, הכנת ערכת ויסות ניידת הכוללת אוזניות וכדור לחץ, ושמירה על שגרות ויסות כמו מסאז' בכפות הידיים וחיבוקים עמוקים גם בתוך השבר.

אחד האתגרים המרכזיים הוא שמירה על שגרה תוך גמישות. המדריך ממליץ על יצירת שגרה חזותית יומית מינימלית, תחזוקת מיומנויות באמצעות משחקים פשוטים, ובילוי זמן איכות עם ההורה. הוא מציע פעילויות מעשיות כמו קיפול כביסה יחד עם הילד, בנייה בקוביות, משחקי תנועה בסלון, אפייה פשוטה והכנת בקבוק מרגיע.

בהתייחס להפסקת טיפולים, בגנו-סימון מדגישה: "לא להילחץ מ'צריך להספיק' — עצם השימור, ההתכוונות והחום ההורי מספיקים". המדריך מציע דרכים לתחזוקת מטרות טיפול בבית לפי תוכנית קיימת ושימור תקשורת תפקודית.

המדריך מתייחס גם לאתגר הרגשי המורכב בבית ומסביר שילד על הרצף עשוי לא להבין מה קורה אבל מרגיש הכול. לילדים בגיל בית ספר, הוא מציע שמירה על רצף לימודי באמצעות לוח חזותי פשוט, בחירת שניים-שלושה נושאים עיקריים ביום ועבודה בקטעים קצרים.

אחד ההיבטים החשובים במדריך הוא הדגש על טיפוח ההורה עצמו. "בתקופה הזו, הישרדות זה גם חינוך", כותבת בגנו-סימון. "אם הבית מתפקד, אם הילד רגוע פחות או יותר, אם האהבה לא נעצרת — אתם עושים מספיק".

יצוין, כי גם בימים מורכבים אלה, 'טיפולי' ממשיכה ללוות את המשפחות בהתאם להנחיות פיקוד העורף. הרשת מספקת מענה טיפולי דרך מערכת 'פופינס' המיועדת למפגשים אונליין בתחומים מגוונים - טיפול רגשי, קלינאות תקשורת, ריפוי בעיסוק והדרכת הורים. החל מהשבוע, ניתן להגיע גם לטיפולים ביחידות להתפתחות הילד בתיאום מראש ובהתאם להנחיות הביטחוניות, כאשר כל היחידות כוללות מרחב מוגן.

'טיפולי', הפועלת במגוון מסגרות כולל גני תקשורת וקבוצות טיפוליות ייחודיות, מבינה את החשיבות של המשך המענה הטיפולי גם בזמנים קשים.

הרשת מפעילה קבוצות המשלבות ספורט ותמיכה, קבוצות כישורים חברתיים, הכנה לכיתה א', ותמיכה להורים למתבגרים על הרצף. 'טיפולי' ממשיכה לשמור על שגרת הטיפולים של המשפחות גם בתקופה זו, תוך התאמה למציאות הביטחונית. המוקד של 'טיפולי' נמצא בתפקוד רצוף לתיאום טיפולים ומענה לפניות, והרשת מקבלת גם משפחות חדשות המעוניינות להתחיל תהליך טיפולי בתקופה זו.